Gran Invitación Gran para este MARTES

 Este martes tendremos una charla virtual súper interesante. Están todes invitades. Ojalá puedan sumarse

Desde la Materia Biología General del Departamento de Ambiente y Turismo de la UNDAV lxs invitamos a participar de la charla "Reconociendo la importancia de la diversidad genética para la conservación de la biodiversidad", de la mano de la Dra. Carolina Isabel Miño.

🕙 ¿Cuándo? Martes 21 de noviembre a las 10 hs.
🖥️ ¿Dónde? Virtual desde este link: meet.google.com/qut-vhir-qmv

🧬 Sobre Carolina: Licenciada en Genética, Magíster y Doctora en Ciencias, Investigadora Adjunta del Instituto de Biología Subtropical, CONICET, en el Laboratorio de Genética Evolutiva de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales, Universidad Nacional de Misiones. Docente de grado y posgrado en la Universidad Nacional de Misiones y en la Universidad Federal de Integración Latinoamericana, Brasil. Desarrolla trabajos de investigación en el campo disciplinar de la genética de la conservación y la ecología molecular, aplicando el marco teórico y metodológico de la genética de poblaciones para apoyar la conservación de la biodiversidad.

Lxs esperamos!

microbiología, genética y... ¡poesía!

Buenas! paso por acá a dejarles un poema de la gran poeta estadounidense Muriel Rukeyser, que evidentemente entendió algunas discusiones sobre el rol de la reproducción sexual. Los paramecios son eucariotas, pero también tienen un tipo de intercambio genético llamado conjugación (obviamente no es el mismo mecanismo que en procariotas, pero se parece en el sentido de que es una transferencia horizontal entre dos individuos).

El poema está en castellano y en inglés. Pueden ver otros dos acá.

 

La conjugación del paramecio 

Esto no tiene
nada que ver con
propagarse

La especie
se continúa
como tantas

(entre las pequeñas criaturas)
por fisión

(y esta especie
es muy pequeña
la siguiente después de
la ameba, el principio)

El paramecio
logra, entonces,
la inmortalidad
al dividirse
Pero cuando
el paramecio
desea renovarse
reforzarse    otra diversión
esto es lo que
hace el paramecio:

El paramecio
se acuesta al lado de
otro
paramecio

Lenta      inexplicablemente
el intercambio
ocurre
donde
algunos pedacitos
del núcleo de cada uno
se intercambian

por algunos pedacitos
del núcleo
del otro

Esto se llama
la conjugación del paramecio.

The Conjugation of the Paramecium

This has nothing
to do with
propagating

The species
is continued
as so many are
(among the smaller creatures)
by fission

(and this species
is very small
next in order to
the amoeba, the beginning one)

The paramecium
achieves, then,
immortality
by dividing

But when
the paramecium
desires renewal
strength another joy
this is what
the paramecium does:

The paramecium
lies down beside
another
paramecium

Slowly inexplicably
the exchange
takes place
in which
some bits
of the nucleus of each
are exchanged

for some bits
of the nucleus
of the other

This is called
the conjugation of the paramecium.

videos unidad 4

 Buenas, paso a dejarles videos relacionados con la unidad 4.

En primer lugar, acá está el video que nuestras queridas Flor y Cami hicieron con los registros del práctico de la columna de Winodgrasky, que este año no repetiremos, pero podremos ver los resultados en vivo y en directo.

En segundo lugar, en este video que les dejo hay varias conferencia sobre ecología microbiana que les pueden interesar. La que inicia en la hora 2,45 habla de diversidad microbiana en contextos de derrames de petróleo.

clase de hoy

Buenas.

Lamentablemente hoy no hubo quórum para discutir los seminarios. 

Sé que debido a mi licencia médica hemos perdido un par de encuentros, justamente por eso les ofrecí interrumpir mi reposo para poder discutir los seminarios que -les recuerdo- formarán parte del examen dentro de dos semanas.

Lamentablemente fue imposible trabajar sobre dudas ya que los pocos que se conectaron tampoco habían abordado los seminarios, no tenían dudas para discutir, y  a eso se sumaron problemas de conexión, con lo cual, terminamos quedando Camila y yo hablando solas.

Acá quedan los minutos de repaso del seminario 1, ya no volveremos sobre lo visto en el video.

La semana próxima, si nos queda tiempo después del TP, discutiremos el seminario 2, hasta donde el tiempo nos alcance. TRABAJARÉ SOBRE LAS DUDAS, así que es importante que vayan con preguntas para hacer.

clase de consulta

Buenas! paso a dejarles el link para la clase de consulta de mañana. Aborden los seminarios porque trabajaremos sobre las dudas. No voy a hacer exposición teórica. 

Saludos!

Natalia

videos de apoyo

 Buenas!

Comparto los video que vimos raudamente el miércoles, están en inglés, pero los subtítulos automáticos andan bastante bien hasta donde ví.

Acá el que muestra la Cadena de transporte de electrones.

Acá el que muestra la ATPsintasa.

Recuerden que no tienen que aprender los pasos, reactivos ni enzimas de la cadena de transporte de electrones, pero la visualización seguramente les ayudará a hacerse una mejor idea del proceso.

El video se refiere al proceso en eucariotas, dentro de las mitocondrias. En procariotas, el proceso ocurre directamente en la membrana celular.

En breve les subo la clase de ayer de metabolismo. 

Saludos,

Natalia

ATENTI - invitación

Mañana miércoles tendremos una charla y visita sorpresa. 

Se tratará de una persona que hace tratamiento de aguas residuales en la fábrica de levaduras Levex, y viene a dar una charla para la materia EIA. Nos pidieron estar en el labo para hacer algunas demostraciones y nos pareció una gran idea poder compartir el espacio.

Disculpen que avisemos con tan poca antelación, pero no lo planificamos. Estudiantes de los VIERNES, ojalá puedan acercarse. La cita es miércoles 12/9 a las 18hs. en el laboratorio 114.

¡Nos vemos!

Crearon la primera planta de Argentina en usar microalgas para descontaminar el agua

 

La planta tiene tres reactores con la forma de enormes piletones de 40 metros cuadrados cada uno. El agua para por una etapa de tratamiento primario y luego llega a los reactores. (...) Aunque la extensión de los reactores es grande, las aguas tienen baja profundidad para que la luz solar llegue hasta las microalgas que realizarán la fotosíntesis. Un sistema de agitación impulsa el agua y distribuye las algas de forma homogénea. 

Además, el proyecto permite estudiar la posibilidad de valorizar esa biomasa algal cultivada en los los reactores de la planta piloto.

“Es una tecnología adecuada para el país porque hay una gran proporción del territorio que no tiene sistemas de tratamiento. Requiere bastante superficie, por lo que apuntamos a plantas descentralizadas, que se puedan instalar en pueblos pequeños y alejados, donde hay una necesidad a cubrir" 

Agustín Rearte, jefe e investigador de la Cátedra de Química Inorgánica y Analítica de la Facultad de Agronomía e investigador CONICET

Extraído de Página 12 

Fotosíntesis para limpiar el agua

XVI Congreso Internacional: Estudios Ambientales y del Territorio

Buenas tardes

Les compartimos información que les puede ser de gran utilidad sobre el XVI Congreso Internacional: Estudios Ambientales y del Territorio. El mismo es de caracter gratuito y se realizará los días 13, 14, 15, 16 y 17 de noviembre es Luján.

Mesas temáticas:

1. Territorios en su praxis de transformación en las desigualdades sociales

(a) Procesos territoriales en campo y ciudad

(b) Autodefensa del patrimonio tangibile e intangibile

(c) El espacio como reproductor del capital en las dinámicas urbanas

2. El espacio y los problemas socioambientales en el marco de la acumulación capitalista

(a) Producción, consumo y mercantilización del territorio, antes social hoy privatizado

(b) ¿Quién produce y consume el territorio en la diferenciación socioespacial?

(c) Reverdecimiento de la ciudad, el espacio y los emplazamientos públicos: ¿efectos o causas

del neoliberalismo?

3. Las reivindicaciones de los movimientos sociales por la defensa territorial

(a) Autodefensa de recursos, espacios y territorios en disputa: privado y comunitario

(b) Las movilizaciones reivindicativas en contextos de hegemonía del capital

(c) Las organizaciones urbanos y rurales en contextos de políticas extractivas mineras

4. El papel de las universidades en la ética de vinculación frente a los problemas territoriales

(a) Reapropiación colectiva de saberes para transformar el statu quo tradicionales hacia nuevos

conocimientos

(b) Protagonismo de la universidad y vinculación con la sociedad en dirección libertaria de

autogestión

5. Impulsar diálogos de saberes y construir alternativas comunitarias: universidad espacio de consenso y levantamiento de posibilidades

(a) Diálogos para reconstruir saberes y repensar el territorio

(b) Autogestión de espacios y socializar conocimientos transformadores

(c) Inclusión del pensamiento crítico, rescate de valores solidarios y tolerancia democrática y el

rescate de unidad en la diversidad.

Mas info: http://www.prensa.unlu.edu.ar/?q=node/9143

MICROPIA

 Les dejamos acá el link de MICROPIA, un museo de Microorganismos en Amsterdam. Hay un montón de información y fotos hermosas.

Euglenophytas

Buenas! La semana pasada con el grupo de la noche observamos algunas euglenófitas en una muestra de agua de charco. Lo de arriba es una euglenófita en división: Lepocinclis spirogyroides.

Uno de los compañeros alcanzó a ver la mancha roja de pigmento llamada "estigma".

Acá les dejo el apartado correspondiente, del libro de Biología (Curtis, 5a edición), con información.

Obras de arte con bacterias

El agar cambió la forma en la que se cultiva la vida microscópica en los    laboratorios. Ahora también sirve de lienzo en una forma de arte creciente.
Antes, recordemos a Angelina Hesse (1850-1934), ayudante e ilustradora del laboratorio de Robert Koch en Alemania, descubrió que el agar, una sustancia gelatinosa extraída de las algas, podía emplearse para crear un medio de cultivo mejor. Se lo mencionó a su marido, que también trabajaba en el laboratorio. Él contó la idea a Koch, que la usó para cultivar Mycobacterium tuberculosis, las bacterias responsables de la tuberculosis. Por desgracia, Hesse nunca recibió el reconocimiento por su descubrimiento, pero su aportación revolucionó la forma en que los científicos cultivan microbios.

La Sociedad Estadounidense de Microbiología (ASM) organizó un concurso de arte en agar. En el 2019 presentaron 347 obras en categorías para personas científicas (Profesional), no científicas (Creadoras) y niñes (Infantil). Quienes participaron presentaron fotografías de sus obras de arte en agar, el personal de la ASM juzgó los dibujos de cada categoría y el público votó en redes sociales para elegir su favorita en la categoría por elección popular. 

Ingresá acá para ver la nota completa

Te mostramos algunas obras del concurso:

       

                                    

 Librito Gigantes Microscópicos 

Les compartimos el link para descargar el libro 'Gigantes Microscópicos' de Paula de Tezanos Pinto y María Wright.

👇

Pueden descargar haciendo click acá

Información interesante

Compartimos información sobre la charla "Maravillas microscópicas: el potencial biotecnológico de las microalgas en la era del cambio ambiental global"  de la Escuela de Hábitat y Sostenibilidad de la Universidad Nacional de San Martin

A cargo de la Dra. María Mar Areco (3IA-EHyS_UNSAM / CONICET)

El objetivo del seminario es exponer el vasto y variado potencial biotecnológico que tienen las microalgas y cómo aprovechar las distintas aplicaciones en sistemas basados en principios de economía circular, mitigando al mismo tiempo algunos de los factores que contribuyen al cambio ambiental global.

🗓️Martes 22 de agosto a las 13 h
📌A través de Microsoft Teams.
📩Contacto
sec.investigacion.ehys@unsam.edu.ar

https://www.instagram.com/p/CwBAPGtO8OM/

Próxima clase

Buenas,

En lo posible tengan a mano para la clase que viene el trabajo práctico de laboratorio N° 1. Lo podrán encontrar accediendo al siguiente enlace: TP 1

¡Buen finde!

actividades culturales y ambiente

 

Buenas! paso por acá para compartir con ustedes algunas actividades que pueden ser de su interés:

1) En noviembre se realizará en UNSAM un congreso de arte+ciencia, cuyo eje central son "Las aguas", se pueden presentar actividades/obras, la recepción de resúmenes está habilitada hasta el 24/8. Pueden encontrar toda la información necesaria acá.

2) CENTRO RURAL DE ARTE: TALLER - Imaginaciones húmedas para la regeneración ambiental. Posibilidades de las artes ante la emergencia global. En el marco de FNA Convocatoria Beca Formadores Línea FNA-DNFC para proyectos de Cultura + Ambiente. En articulación con Museo de la Cárcova, Universidad Nacional de las Artes y el taller de Silvina Babich en Munar. Gratuito con inscripción previa hasta al 4 de septiembre.
+ info en este form

3) Estancia - espacio de cultura ambiental: jornada gratuita de intercambio de experiencias, metodologías y miradas sobre el cruce entre cultura,  ambiente y educación para infancias. Puntualmente proponen trabajar en el cambio de percepción sobre la biodiversidad en entornos urbanos, recordando que la naturaleza también está en la ciudad y que allí podemos asumir un rol activo en su restauración. La cita es en Mariano Acha 2898, Villa Urquiza, de 16:30 a 18 hs., con café, mate y budín mediante. Podés llevar algo basado en plantas para compartir. Inscribite en el formulario para participar

I taller de bioindicadores para control institucional y de procesos de remediación ambiental

 Buenas,

Les compartimos el programa del Primer taller de bioindicadores para control institucional y de procesos de remediación ambiental que organiza la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA). La inscripción es libre y gratuita y se puede presenciar tanto virtual como presencial.

Segunda circular

Formación gratuita online - Ambiente y cultura

 

 Buenas! paso a dejar información que puede ser de su interés: Más información acá

Diplomatura en Perspectiva Ambiental en las Industrias Culturales

La oferta académica está organizada conjuntamente por la Dirección Nacional de Formación Cultural del Ministerio de Cultura de la Nación y la Universidad Nacional de Tres de Febrero para la región que comprende Provincia de Buenos Aires y Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

¿Cuánto dura y cómo es la modalidad de cursada?
La Diplomatura en Perspectiva Ambiental en las Industrias Culturales se desarrolla a lo largo de 18 encuentros. Inicia el 3 de agosto 2023 y finaliza en noviembre. La modalidad de cursada integra encuentros sincrónicos (con dictado los días jueves de 9 a 12 h) y recursos asincrónicos (clases grabadas, sala de foros, lecturas y materiales complementarios).  

¿Qué documentación necesito para inscribirme?
Los requisitos para esta Edición 2023 de la diplomatura son:
- Residir en la provincia de Buenos Aires o en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
- Ser mayor de 18 años de edad
- Contar con experiencia previa en la materia
- Dado que la diplomatura se dictará de manera virtual, es requisito excluyente contar con conectividad para poder participar;
- Completar el proceso de inscripción online durante el periodo de convocatoria (no se recibirán postulaciones fuera de término). 

Recuperatorio 2o parcial miércoles

                                                         Recuperatorio                                   Nota final

Leonela Naveira                                       9                                                    8

Yudith Benavides                                    7 (-)                                                7

Ana Clara Vera                                       7 (-)                                                 7

Agustina Montepaone                             4                                                     4

Susana Alarcón                                       4                                                     4

Fotografía de Naturaleza - Invitación

 

 Buenas! Desde la Asociación Argentina de Fotógrafxs de Naturaleza se organizan charlas mensuales abiertas a socixs y no-socixs. Algunxs de ellxs son muy jóvenes, como Cuyén, que estará hoy. Les adjunto info abajo

NO TE OLVIDES, HOY ES EL LIVING DE AFONA!!!
Hoy 4 de julio nos volvemos a encontrar en nuestro Living para seguir compartiendo experiencias.
Presentaremos a Cuyén Sláma, fotógrafa muy joven del semillero de la Asociación, quien nos contará qué la llevó a involucrarse en el mundo de las imágenes desde muy chica y nos mostrará una colección de sus mejores tomas.
Además, compartiremos una charla/debate sobre la aventura que representa publicar libros y guías fotografías, en este caso a partir de la experiencia de Ramón “Moncho” Alvarado, quien nos describirá cómo logró superar esta odisea desde la isla de Tierra del Fuego.
Este espacio es ABIERTO A TODO EL PUBLICO!
Te esperamos!
EL MARTES 4 DE JULIO a las 19:30 hs. (Argentina).
Más información acá

Charla introductoria al Reino Fungi

Buenas! Paso a recordarles que mañana tenemos la charla con la Dra. Constanza Ranieri, especialista en hongos.

Por favor entren a horario y traten de prender sus cámaras y participar. 

Pueden invitar a personas interesadas (recuerden que será una charla introductoria, pero científica y tendrá algún grado de complejidad técnica, pero fuera de eso, no hay problema)

Aquí les dejo el link.
 

notas 2o parcial

Buenas, comparto las notas del 2o parcial. Pronto les enviaré por correo individual sus exámenes para que puedan verlos y hacer las consultas pertinentes.

Y abajo los promedios y notas finales de quienes están en condiciones más o menos definidas. De todos modos, si alguien quiere volver a rendir, por supuesto que tienen la libertad de hacerlo. Dejo abiertas las calificaciones de quienes quedaron en zona de promoción en el primer examen y no en el segundo.

Wilmer Niño Muñoz     4,8

Ana Clara Vera               5,9

Juan Manuel Cardoso    4 

Yudith Benavides          6

Nicolás Tejeda                9,7

Luciana Mongelli           8,4

 

Promocionades:                Promedio        Nota final

Luciana Mongelli                8,95                    9

Nicolás Tejeda                     9,5                    10

 

Regularizades                    Promedio          Nota Final

Wilmer Niño Muñoz               5,3                   5

Juan Manuel Cardoso              4                     4

Ana Clara Vera                        ?                      ?

Yudith Benavides                    ?                      ?  

Leonela Naveira                     ?                       ?

 

Grupo miércoles

 Hola: recordatorio por si alguien anda distraídx

la semana que viene (21/6) tenemos el parcial a las 18 hs.

Temas que entran: 

- unidad 3 (genética) completa

- Unidad 4 (ecología) todo, excepto la parte final de técnicas moleculares (PCR, electroforesis, hibridación e inmunomarcación). Respecto al método del Número Más Probable (NMP), no habrá ejercicios prácticos de cálculo, pero sí puede haber preguntas teóricas sobre los fundamentos y procedimientos.

Después del parcial nos quedaremos unos minutos a resolver un ejercicio de NMP, que sí puede ser tema del recuperatorio

***

La semana siguiente (28/6) tendremos encuentro virtual, ya que la Dra. C. Ranieri nos dará la charla sobre Fungi.

Luego de la charla, nos quedaremos un ratito a hablar de las técnicas moleculares (PCR, etc) que pueden ser tema de recuperatorio.

El link es: Introducción a Fungi

***

La última semana del cuatri (5/7) tendremos el recuperatorio

****************************************************

IMPORTANTÍSIMO:

Flor tiene órdenes directas de no atender el What's app durante el fin de semana largo. Si tienen dudas puntuales, se ponen de acuerdo entre ustedes y escriben a microundav@gmail.com con copia a quienes quieran recibir la respuesta. Yo responderé tan pronto como me sea posible.

más convocatorias

 Esta convocatoria financiará hasta dos (2) becas postdoctorales que tendrán su estadía en el Instituto Weizmann por un período de dos (2) años, con la posibilidad de ser prorrogadas por un año más, en las siguientes áreas temáticas:
● Salud
● Energías Renovables
● Biotecnología

Más info acá

 

 

Información de interés

Les dejamos dos convocatorias que pueden ser de su interés: una convocatoria para becas en Italia, un concurso de fotografía sobre biodiversidad y un curso de fitomedicina sobre hongos

1) Becas IILA de 3 a 6 meses. Beca en euros. Las bases están en este link y pueden consultar más en:

web: www.iila.org       contacto: s.tecnicoscientifica@iila.org

 

2) concurso de fotografía de la Unión Europea, de biodiversidad en Argentina. Hasta el 29 de septiembre. Premio en euros.

Bases y condiciones acá 

 

3)

 

Rutas de biosíntesis y experimento de Beadle y Tatum

Les dejo el ejercicio de vías biosintéticas que trabajamos en el turno noche luego del experimento de Beadle y Tatum en la carpeta de figuras y tablas complementarias. En esa misma carpeta tienen una figura de ciclo de vida de basidiomicetes en general y de Neurospora crassa y Saccaromices cereviciae

También agregué en la carpeta de bibliografía complementaria el apartado teórico correspondiente, sacado del libro Genética de Griffiths

Material adicional para Seminario 3

Buenas,

Les comparto el material del Griffiths que se mencionó en clase. Les va a servir para realizar el nuevo ejercicio del Seminario 3 y para estudiar el experimento de Beadle y Tatum.

☇ Genética - Griffiths 

Pequeño recordatorio: repasar el concepto de epistasis para la próxima clase.

Glosario

• Absorbancia o densidad óptica: nos indica la cantidad de luz absorbida por la muestra (Fuente: Universidad de Córdoba, España)

• Acidófilo: Organismo que crece mejor a pH bajos.(fuente: glosario Brock) 

• Aerobios: Organismo que crece en presencia de O2; puede ser facultativo, obligado o microaerófilo. (fuente: glosario Brock)

• Anaerobios: Organismo que crece en ausencia de O2; algunos incluso mueren por la presencia de O2 (anaerobios obligados o estrictos). (fuente: glosario Brock)

• Auxótrofo: microorganismos que no pueden crecer a menos que se adicione al medio componentes específicos (fuente: wikipedia)

• Colonia: Población visible macroscópicamente de células que crecen sobre un medio sólido, provenientes de una sola célula. (fuente: glosario Brock)

• Conspicuo: Ilustre, visible, sobresaliente (fuente: RAE)

• Esporas: cuerpo microscópico unicelular que se forma con fines de dispersión y supervivencia por largo tiempo en condiciones adversas (fuente: wikipedia)

• Entéricas: microorganismos que habitan, generalmente, en el intestino de los animales (fuente: Agencia Catalana de Seguridad Alimentaria)

• Facultativo: Indica que un organismo es capaz de crecer en presencia o ausencia de un factor ambiental (por ejemplo, aerobio facultativo). (fuente: glosario Brock)

• Fosforilación: adición de un grupo fosfato a cualquier otra molécula (fuente: wikipedia)

• Inóculo: material utilizado para iniciar un cultivo microbiano (fuente: glosario Brock)

• Letargo: inactividad (fuente: RAE)

• Mesófilo: Organismo que vive en un rango de temperaturas cercano al de los homeotermos, y que generalmente tiene una temperatura de crecimiento óptima de entre 20 y 40 ° c. (fuente: glosario Brock)

• Obligado: Se aplica a una condición que siempre es necesaria para el crecimiento (por ejemplo, anaerobio obligado). (fuente: glosario Brock)

• Plaquear: sembrar en placa de Petri.

• Protocolo: Secuencia detallada de un proceso de actuación científica, técnica, médica, etc. (fuente: RAE)

• Protótrofo: microorganismo que puede crecer en medio de cultivo mínimo y a partir de estas sustancias sintetizar todas las macromoléculas necesarias para vivir. (fuente: Wikipedia)

• Refringente: Que refracta la luz (fuente: Diccionario Oxford)

• Senescencia: cambios relacionales entre los elementos del sistema por el paso del tiempo (de una forma tiempo-dependiente) en relación con los sistemas materiales que presentan una cierta estructura u organización. Tales cambios (si no se deben a intervención: véase al final de este artículo "Programas de envejecimiento genético" o fallas drásticas en la dinámica normal) suelen ser irreversibles, de modo que es posible inferir el tiempo transcurrido a partir de la secuencia preestablecida para dichos cambios. (fuente: wikipedia)

• Toxina: Técnicamente solo se refiere a una sustancia química tóxica producida por un organismo, aunque algunas toxinas pueden también ahora producirse de forma sintética. (Fuente: Manual MSD)

• Transposones: es una secuencia de ADN que puede moverse de manera autosuficiente a diferentes partes del genoma de una célula, un fenómeno conocido como transposición. En este proceso, se pueden causar mutaciones y cambios en la cantidad de ADN del genoma. (fuente: wikipedia)

• UFC: unidades formadoras de colonias, es una medida utilizada para calcular el número de células bacterianas viables en una muestra. Una célula sólo se considera viable si es capaz de multiplicarse por fisión binaria en condiciones controladas. Las UFC pueden calcularse extendiendo un volumen específico de cultivo microbiano sobre una placa de agar. Tras incubar la placa de agar, el número de colonias es proporcional al número de células viables en el cultivo.

• Wild type: significa en inglés 'salvaje' o 'silvestre' y se refiere a la forma más común, aquella que predomina en la población. (fuente: Instituto Roche)

notas turno noche - recuperatorio

 Martín Funes                   5,5

Wilmer Niño Muñoz        5,8

Ana Clara Vera                8,2

Yudith Benavides            7,5

Andrea More                   4

Susana Alarcón              desap.

Repaso genética

Buenas,

Les dejamos el canal de youtube de Biología General para que puedan acceder a los videos de genética:

Biogeneral undav

También un pequeño recordatorio del dogma central de la biología:

🤓

Notas Turno Noche

 Leonela Naveira             7

Agustina Montepaone     4,8

Juan Manuel Cardoso     4,7

Yudith Benavides            4,6

Andrea Vanina More      Desap.

Nicolás Tejeda                9,2

Luciana Mongelli           9,5

Martín Funes                  Desap.

Wilmer Niño                  Desap.

Boletín epidemiológico nacional N 649 SE 15 | 2023

Buenas!

Les compartimos el Boletín epidemiológico nacional N 649 SE 15 | 2023. Entre las páginas 50 y 62 podrán encontrar el Informe especial denominado Exposición a cianobacterias/cianotoxinas en agua y efectos en salud. El mismo contiene información interesante sobre este grupo de bacterias.

¡Espero que les guste y sirva!

Paro de bondis?

Buenas, dada la incertidumbre transporteril de hoy, y por decisión de la mayoría, haremos la clase por este medio.

Recuerden que nos vamos a enfocar en los seminarios y en reforzar algunas cosas que vimos por arriba. No voy a grabar, será una clase como si estuviéramos en el labo. 

Acá queda el link. Nos vemos a las 18hs.

Tema: clase de Microbiología
Hora: Este es una reunión recurrente Reunirse en cualquier momento

Unirse a la reunión Zoom
https://us05web.zoom.us/j/85139854027?pwd=Ym1XaHJYVXBkZEtzY25JZ2xVd0JyZz09

ID de reunión: 851 3985 4027
Código de acceso: cvPE31

figus de fisión binaria y crecimiento

Les dejo por acá un link con algunas figuras relacionadas con el tema de división celular, nutrición y crecimiento.

 Son todas del libro de micro que estamos usando (Brock)

Dr Bio

 Buenas!

Les compartimos mas información sobre el Dr Bio (producto para destapar cañerías que estuvimos observando en la clase de microscopia):

Información Dr Bio↵

Esperamos que les resulte interesante

Saludos

recordatorio musical

Recuerden que el miércoles haremos algunas observaciones al M.O. (microscopio óptico). 

Tengan a mano el TP. Está en el campus en la pestaña posterior al seminario 2. Haremos la parte I correspondiente a microscopía.

terminaremos con la teoría 1 y el seminario 1. También tengan eso a mano. Le despido con msiquita temática: un tema dedicado a las superbacterias

Científicos de México y Arabia Saudita descubren nucléolo en arqueas😲

Un equipo de científicos de la Facultad de Ciencias, UNAM (FC), el Instituto de Biología (IB-UNAM) y la King Abdullah University of Science & Technology (KAUST) de Arabia Saudita dieron a conocer los hallazgos de una investigación de seis años que los llevó a encontrar y describir la presencia de nucléolo en arqueas, un grupo de las células procariontes. El trabajo fue publicado a principios de febrero de este año en la prestigiosa revista Frontiers in Microbiology. 

Los investigadores admiten que el hallazgo es inquietante, el nucléolo es una estructura descrita hasta ahora en todos los eucariontes, los seres vivos que tienen células con núcleo en donde está albergado casi todo el genoma. 

“Esto tiene dos consecuencias importantes a nivel de nuestro entendimiento de la vida en la Tierra: la primera es que el nucléolo probablemente es más antiguo que el propio núcleo celular, el nucléolo ya existía en las arqueas y probablemente tuvo su origen y evolución temprana en el ancestro común de arqueas y eucariontes. Las arqueas son organismos poco explorados, muy cercanos a nuestro entendimiento sobre el origen de la vida. La segunda gran aportación es que el descubrimiento no es resultado de un tropiezo o una serendipia, sino que es el resultado de una nueva metodología en biología celular evolutiva desarrollada por el equipo” Parsifal Islas

Una de las técnicas que utilizaron para la investigación fue la de impregnación con plata amoniacal (AgNOR) específica para el nucléolo, derivada de las técnicas de impregnación argéntica, que permite visibilizar una estructura con un alto contraste blanco contra negro. 

No conformes con eso lo llevaron a la microscopía electrónica y con esa técnica pudieron confirmar el detalle ultraestructural del nucléolo. De esta manera implementaron una combinación de técnicas. 

“Nosotros nos sentimos muy orgullosos como biólogos celulares y microscopistas de ser herederos de una larga tradición con herramientas que no han caducado, la microscopía sigue ganando premios Nobel como el de 2015 por la superresolución. El hecho de que el descubrimiento del nucléolo se resuelva conectando una técnica de más de 100 años con las técnicas más recientes de la genómica y la proteómica, nos entusiasma mucho”, afirma Parsifal. 

 

 Mas información y nota completa en: Científicos de Facultad de Ciencias y Arabia Saudita cambian paradigma de la biología celular al descubrir el nucléolo en procariontes

Reloj de la vida

 

Formación de las esporas

 Buenas! Les dejamos una imagen para poder comprender mejor como es la formación de las esporas:

https://drive.google.com/file/d/1yB_R3Fp4AarNm3YBcApWCtajAir-bVgA/view?usp=sharing

Esperamos que les sirva

Saludos

¿Por qué brilló el mar esta semana en Mar del Plata?

 Según confirmaron especialistas del Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo Pesquero (Inidep), lo que se ve en la costa durante estas últimas noches es consecuencia de una especie marina que abunda en la superficie y tiene entre sus particularidades la luminiscencia.

En la jerga se les llama “chispa de mar”. Entre investigadores hablan de Noctiluca scintillas y ganó presencia importante en el frente de costa norte de esta ciudad, más visible con la caída del sol, cuando mejor quedan a la vista sus particularidades.. Ricardo Silva, integrante del Programa Dinámica del Plancton Marino y Cambio Climático del INIDEP, explicó que la especie “es un dinoflagelado marino que bajo determinadas condiciones del mar puede exhibir bioluminiscencia”.

Nora Montoya, jefa del Programa Química Marina y Marea Roja del INIDEP, destacó que la espuma de mar es una emulsión que se forma por la agitación de las olas, el aire y compuestos orgánicos disueltos en el mar que actúan como tensioactivos (detergentes). “Este fenómeno pudo originarse por la presencia de una floración extraordinaria de microalgas que al romperse por el efecto de las olas liberan proteínas, lípidos y otras sustancias orgánicas de su interior”.

Las altas temperaturas que se han dado por aquí durante estas últimas semanas no son ajenas a estos fenómenos que se advierten en la costa. Para que se den estos fenómenos naturales, advierten los científicos, tiene que existir una cantidad muy importante de algas y no todas las algas tienen la capacidad de producirlos”.

De Marco aclaró que se trata de una especie microscópica pero que logra impacto por acumulación, lo que genera esa luminosidad tan particular que se vio durante las últimas playas en algunas playas de zona norte y céntrica, en particular. “Entre miles producen ese color azul que se vio en el mar”, dijo.

 

Reproducido de: Noctilucas: la increíble iluminación azul que en las noches logró el agua en las playas de Mar del Plata

Mas información:

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